Koleksi Video: Pengurusan Stres

Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan

Guru dan Perundangan

 Peraturan tatakelakuan dan tatatertib

Isu dan cabaran Pendidikan semasa

Integrasi Nasional

Pendemokrasian Pendidikan

Tonggak Pendidikan United Nations Educational,scientific and cultural Organization(UNESCO)

Kepelbagaian Budaya

Jurnal Pendidikan

Tekanan Emosi dalam kalangan Murid

1. Stres dan Pencapaian Akademik Pelajar
2. Perkaitan antara pengurusan masa dan stres 
3. Pengurusan Stres
4. Analisis faktor penyebab stres di kalangan pelajar
5. STRATEGI DAYA TINDAK MENANGANI STRESS
6. PUNCA STRESS DI KALANGAN PELAJAR POLITEKNIK
7. Sumber stres, strategi daya tindak 

Tekanan Emosi dalam Kalangan Guru

1. Tekanan kerja di kalangan guru sekolah menengah
2. Faktor-faktor penentu stres dalam kalangan guru
3. STRES KERJA GURU: PUNCA, KESAN DAN STRATEGI 
4. Faktor-faktor yang mendorong tekanan kerja 
5. Hubungan Iklim Kerja dan Stres dalam Pengurusan Bilik Darjah
6. stress dikalangan guru 
7. Stres Di Kalangan Guru Wanita 
8. Strategi Menangani Tekanan Di kalangan Guru-guru 
9. Tekanan emosi guru pendidikan khas 

Inovasi dan Perubahan dalam Pendidikan

1. Penggunaan Teknologi Dalam Inovasi Pendidikan
2. PENGURUSAN KREATIVITI DAN INOVASI PENDIDIKA
3. Penerapan elemen inovasi dalam pengajaran
4. Guru sebagai agen transformasi dalam inovasi 
5. Inovasi dan Kreativiti Dalam Rekabentuk Buku Teks
6. 
   

Inovsi dan Peubahan Dalam Pendidikan

Strategi Pengajaran Pembelajaran yang inovatif

Pembelajaran Berasaskan Projek

Pembelajaran Berasaskan Masalah

Pembelajaran Elektronik

Pembelajaran berasaskan Sesawang

NOTA EDU 3093 Guru dan Cabaran Semasa

Nota-nota ringkasan daripada buku "Guru dan Cabaran Semasa" 
terbitan Oxford Fajar Sdn. Bhd.

Bab 1: Isu dan Cabaran Semasa dalam Pendidikan

Bab 2: Guru dan Perundangan

Bab 3: Tekanan Emosi dalam Kalangan Murid

Bab 4 : Tekanan Emosi dalam Kalangan Guru

Bab 5 : Inovasi dan Perubahan dalam Pendidikan

Bab 6 : Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan

Hak Asasi Kanak-kanak

muatturun "konvensyen Mengenai Hak kanak-kanak

http://www.unicef.org/malaysia/CRC-JKMbooklet-Malay.pdf

Tekanan Emosi dalam kalangan Murid

KITA sering beranggapan hanya orang dewasa mengalami tekanan, gangguan emosi atau emosi kurang stabil. Hakikatnya, kanak-kanak juga tidak terlepas daripada dibelenggu permasalahan psikiatri ini.

Mengikut kajian di negara lain, kekerapan kemurungan teruk dan sederhana adalah dua hingga empat peratus di kalangan kanak-kanak manakala 10 peratus di kalangan remaja dan 15 hingga 20 peratus di kalangan dewasa.

Kajian yang dilakukan Dr. Ramli Musa dari Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) yang diterbitkan dalam Jurnal Psikiatri Hong Kong itu turut mendapati 10.5 peratus daripada pelajar sekolah rendah mengalami tekanan emosi dan kemurungan.


Profesor Psikiatri, Jabatan Perubatan, Fakulti Perubatan dan Sains Kesihatan, Universiti Putra Malaysia (UPM), Dr. Azhar Mohd. Zain,  menjelaskan, gangguan atau tekanan emosi di kalangan kanak-kanak tidak boleh dibiar berlarutan dan perlu diberi perhatian segera.

“Setiap kanak-kanak mungkin mempamerkan emosi yang berbeza ketika mereka mengalami tekanan. Ia juga sukar dikesan dalam masa singkat kerana simptomnya tidak jelas.

“Kebiasaannya kanak-kanak akan murung, menyendiri, tidak bercampur dengan keluarga atu rakan-rakan, tidak mahu makan dan hilang minat pada aktiviti yang biasa mereka lakukan.


http://www.kosmo.com.my/kosmo/content.aspy=2011&dt=0327&pub=Kosmo&sec=Kesihatan&pg=ke_01.htm